FKIP Universitas Dehasen Bengkulu
Tim Media FKIP Unived | 01 Juli 2025
Dalam rangka memperkuat pemahaman para guru PAUD mengenai implementasi Kurikulum Merdeka dan memperkuat karakter anak usia dini, sebuah seminar pendidikan bertajuk “Optimalisasi 8 Dimensi Profil Lulusan dalam Pembelajaran Mendalam pada PAUD serta Kesetaraan Guru PAUD” sukses diselenggarakan di Kabupaten Rejang Lebong, Senin (30/6/2025).
Seminar ini dihadiri oleh lebih dari 150 guru dan tenaga pendidik PAUD dari berbagai kecamatan di Kabupaten Rejang Lebong. Mereka datang dengan antusias tinggi untuk memperkaya wawasan dan keterampilan dalam menyusun serta melaksanakan pembelajaran yang bermakna di dalam kelas PAUD.
Sebagai narasumber utama, hadir sosok yang sudah sangat berpengalaman dalam dunia pendidikan anak usia dini, yaitu Dr. Mimpira Haryono, M.Pd. Beliau adalah fasilitator Sekolah Penggerak, pelatih Diklat Berjenjang PAUD, Asesor BAN-SM, sekaligus dosen tetap di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Dehasen Bengkulu (UNIVED).
Dalam paparannya, Dr. Mimpira mengangkat tema penting mengenai bagaimana menghidupkan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran PAUD. Ia menekankan bahwa implementasi 8 dimensi profil lulusan tidak bisa dilakukan secara instan, melainkan perlu dipadukan secara holistik dan menyenangkan ke dalam keseharian anak-anak melalui pendekatan pembelajaran mendalam.
Delapan dimensi profil lulusan tersebut mencakup:
- Keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
- Kewarganegaraan / Kebhinekaan global
- Gotong royong / Kolaborasi
- Kemandirian
- Penalaran kritis
- Kreativitas
- Kesehatan jasmani dan mental
- Komunikasi
Menurut Dr. Mimpira, seluruh dimensi ini tidak berdiri sendiri, melainkan saling terhubung dan perlu dikembangkan secara simultan dan konsisten. Ia juga memperkenalkan konsep pembelajaran mendalam, yaitu pendekatan belajar yang menghargai proses dan makna, bukan hanya hasil akhir. Pembelajaran ini mengedepankan unsur olah pikir, olah rasa, olah hati, dan olah raga.
“Anak usia dini adalah fondasi masa depan. Maka pembelajaran tidak boleh sekadar rutinitas, melainkan harus menjadi pengalaman yang menyenangkan, membekas, dan membentuk karakter anak secara utuh,” ujar Dr. Mimpira.
Seminar ini juga dilengkapi dengan sesi praktik strategi mengembangkan pembelajaran berbasis karakter melalui kegiatan bermain, bercerita, bernyanyi, dan interaksi sosial yang kreatif. Guru-guru dibimbing langsung oleh Dr. Mimpira untuk merancang kegiatan yang mengintegrasikan kedelapan dimensi dalam satu pengalaman belajar yang utuh.
Apresiasi tinggi datang dari para peserta.
Salah satu guru dari Kecamatan Curup Selatan menyampaikan kesan positifnya,
“Materi yang disampaikan sangat relevan dan aplikatif. Kami menjadi lebih percaya diri dalam menyusun pembelajaran yang mengarah pada penguatan karakter anak. Terima kasih kepada panitia dan narasumber atas ilmunya.”
Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk nyata sinergi antara dunia akademik dan praktisi pendidikan. Diharapkan, setelah mengikuti seminar ini, para pendidik PAUD di Rejang Lebong dapat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan lebih maksimal dan menyeluruh, serta mampu menyiapkan anak-anak menjadi pelajar yang berkarakter, mandiri, dan siap menghadapi tantangan zaman.
Terima kasih kepada seluruh panitia, fasilitator, dan peserta yang telah menyukseskan acara ini! FKIP Universitas Dehasen Bengkulu senantiasa siap mendukung peningkatan mutu guru PAUD demi masa depan anak bangsa.
Kegiatan ini juga sejalan dengan visi FKIP UNIVED Bengkulu untuk menjadi fakultas unggul dalam mencetak pendidik profesional yang berdaya saing dan berkarakter.
Follow terus akun media sosial kami untuk update kegiatan pendidikan lainnya!
#FKIPUnived #UNIVEDBengkulu #GuruPAUD #PAUDMerdeka #PembelajaranKarakter #SeminarPendidikan #ProfilPelajarPancasila #KurikulumMerdeka #AnakUsiaDini #RejangLebong #PendidikInspiratif #GuruBerkualitas #UniversitasDehasenBengkulu