FKIP Universitas Dehasen Bengkulu
TIM Media FKIP | 14 September 2025
Bengkulu – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Dehasen Bengkulu menyelenggarakan Kuliah Umum Pendampingan Publikasi Ilmiah dengan tema “Pendampingan Publikasi Ilmiah: Strategi Jitu Menembus Jurnal Terakreditasi Nasional”. Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 13 September 2025 bertempat di Ruang Teleconference Kampus 2 Unived mulai pukul 09.00 WIB hingga selesai.
Kuliah umum ini menghadirkan narasumber utama, Dr. Muhammad Kristiawan, M.Pd dari Universitas Bengkulu, yang telah banyak dikenal sebagai akademisi produktif dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah pada jurnal nasional maupun internasional bereputasi. Kehadiran beliau diharapkan mampu memberikan pencerahan, strategi, serta motivasi bagi mahasiswa dan dosen dalam mengembangkan keterampilan publikasi ilmiah yang berkualitas.
Sambutan Ketua Prodi Magister Manajemen Pendidikan
Acara resmi dibuka dengan sambutan hangat dari Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan FKIP Unived, Dr. Feby Elra Perdima, M.Pd. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya kegiatan ini sebagai bentuk komitmen prodi dalam meningkatkan kualitas akademik mahasiswa dan dosen.
“Publikasi ilmiah bukan sekadar tuntutan akademik, tetapi juga bentuk kontribusi nyata kita dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Melalui kuliah umum ini, kami berharap mahasiswa dan dosen dapat memahami strategi yang tepat agar karya ilmiah mereka mampu menembus jurnal-jurnal terakreditasi nasional,” ungkap Dr. Feby.
Beliau juga menambahkan bahwa tantangan publikasi di era digital semakin kompleks, sehingga dibutuhkan pendampingan dan bimbingan langsung dari para pakar. Dengan adanya kegiatan ini, Prodi Magister Manajemen Pendidikan bertekad untuk terus melahirkan penelitian berkualitas dan publikasi yang diakui secara nasional.
Penyampaian Materi oleh Narasumber
Setelah sambutan, acara dilanjutkan dengan pemaparan materi oleh Dr. Muhammad Kristiawan, M.Pd. Dalam presentasinya, beliau menguraikan berbagai strategi dan kiat sukses dalam menulis artikel ilmiah yang sesuai dengan standar jurnal terakreditasi.
Beliau menekankan pentingnya beberapa aspek, antara lain:
Pemilihan topik yang relevan dan mutakhir – Artikel harus berangkat dari masalah nyata yang sesuai dengan bidang ilmu.
Kebaruan (novelty) – Penelitian harus menghadirkan gagasan baru, bukan sekadar mengulang penelitian sebelumnya.
Kualitas metodologi – Penelitian yang kuat dibangun dengan metode yang jelas, terukur, dan dapat dipertanggungjawabkan.
Etika penulisan – Menghindari plagiarisme, menulis sesuai kaidah akademik, serta mencantumkan referensi terbaru.
Strategi pemilihan jurnal – Memahami kriteria dan fokus jurnal agar naskah yang dikirim sesuai dengan ruang lingkupnya.
Dalam paparannya, beliau juga berbagi pengalaman pribadi dalam menghadapi proses review jurnal, mulai dari menerima masukan, melakukan revisi, hingga pentingnya kesabaran dan konsistensi dalam publikasi.
“Menulis artikel ilmiah itu seperti sebuah perjalanan. Ada kalanya kita ditolak, ada kalanya diminta revisi besar. Namun justru dari proses itulah kita belajar. Yang terpenting adalah jangan menyerah, teruslah menulis, dan selalu berusaha memperbaiki kualitas karya kita,” pesan Dr. Kristiawan.
Sesi Diskusi dan Tanya Jawab
Kegiatan ini semakin hidup dengan adanya sesi diskusi dan tanya jawab antara narasumber dan peserta. Mahasiswa Magister Manajemen Pendidikan sangat antusias mengajukan pertanyaan seputar kendala yang sering dihadapi dalam publikasi, seperti bagaimana memilih jurnal yang tepat, mengatasi revisi yang banyak, serta cara menulis abstrak yang efektif.
Salah seorang mahasiswa menanyakan strategi dalam menghadapi komentar reviewer yang terkadang panjang dan detail. Menanggapi hal tersebut, Dr. Kristiawan menjelaskan:
“Reviewer bukanlah penghalang, tetapi justru mitra yang membantu kita menyempurnakan artikel. Jika komentar panjang, itu artinya mereka menaruh perhatian besar pada naskah kita. Tugas kita adalah menanggapi dengan bijak, melakukan revisi sesuai masukan, dan menuliskan respon yang jelas,” jawab beliau.
Selain mahasiswa, beberapa dosen yang hadir juga ikut memberikan pandangan serta pertanyaan terkait teknik sitasi, pemanfaatan aplikasi manajemen referensi, dan strategi kolaborasi riset antar perguruan tinggi. Diskusi berlangsung interaktif dan memberikan banyak wawasan baru bagi semua peserta.
Tujuan dan Harapan
Melalui kuliah umum ini, Prodi Magister Manajemen Pendidikan FKIP Unived memiliki beberapa tujuan utama, yaitu:
Meningkatkan literasi publikasi ilmiah di kalangan mahasiswa dan dosen.
Mendorong produktivitas penelitian yang sesuai dengan bidang manajemen pendidikan.
Membangun budaya akademik yang berorientasi pada kualitas dan kebermanfaatan ilmu pengetahuan.
Menumbuhkan kepercayaan diri mahasiswa dalam mengirimkan artikel ke jurnal terakreditasi nasional.
Harapannya, kegiatan ini dapat menjadi langkah awal untuk memperkuat tradisi publikasi ilmiah di lingkungan Universitas Dehasen Bengkulu. Dengan demikian, lulusan Magister Manajemen Pendidikan tidak hanya kompeten dalam bidang manajerial pendidikan, tetapi juga mampu memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan melalui publikasi yang diakui secara nasional maupun internasional.
Penutup
Kegiatan kuliah umum ini ditutup dengan foto bersama antara narasumber, pimpinan program studi, dosen, dan seluruh mahasiswa peserta. Acara berlangsung dengan lancar, penuh semangat, serta memberikan inspirasi baru bagi peserta untuk terus meningkatkan kualitas karya ilmiah.
Melalui kegiatan ini, FKIP Unived kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung pengembangan kapasitas akademik mahasiswa dan dosen, khususnya di bidang publikasi ilmiah. Dengan strategi yang tepat dan pendampingan dari para pakar, diharapkan semakin banyak karya penelitian dari sivitas akademika Unived yang mampu menembus jurnal terakreditasi nasional, sehingga memperkuat posisi kampus sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan yang unggul dan berkualitas.