FKIP Universitas Dehasen Bengkulu
Bengkulu, 11 Juni 2025 – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Dehasen Bengkulu menggelar rapat akhir untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan Pengenalan Lapangan Satuan Pendidikan (PLS) dan Pengenalan Lapangan Satuan Pendidikan Pengganti (PLSP) Tahun Akademik 2024/2025. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu, 11 Juni 2025, bertempat di ruang sekretariat FKIP Kampus 1.
Rapat tersebut dipimpin langsung oleh Ketua Panitia PLS dan PLSP, Dr. Jumiati Siska, M.TPd., dan dihadiri oleh dosen pembimbing lapangan, panitia pelaksana, serta perwakilan program studi di lingkungan FKIP.
Dalam sambutannya, Dr. Jumiati Siska menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang telah berperan aktif selama pelaksanaan kegiatan PLS dan PLSP. “Kegiatan ini berjalan dengan baik berkat kerja sama semua pihak. Evaluasi hari ini menjadi refleksi kita bersama untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan di tahun berikutnya,” ungkapnya.
Rapat evaluasi ini membahas berbagai aspek pelaksanaan, mulai dari proses pembekalan, koordinasi dengan sekolah mitra, pengawasan kegiatan mahasiswa di lapangan, hingga penyusunan laporan akhir. Beberapa kendala teknis dan administratif yang dihadapi selama kegiatan juga dibahas secara terbuka, disertai dengan usulan perbaikan.
Para dosen pembimbing lapangan turut memberikan masukan, seperti perlunya penjadwalan lebih matang, peningkatan komunikasi dengan sekolah mitra, serta penguatan pada aspek bimbingan akademik dan etika profesi mahasiswa.
Dalam kesempatan tersebut, Dekan FKIP Universitas Dehasen Bengkulu, Ibu Dra. Asnawati, S.Kom., M.Kom., turut memberikan sambutan sekaligus apresiasi kepada seluruh panitia dan dosen pembimbing yang telah menyukseskan kegiatan PLS dan PLSP tahun ini.
“Kegiatan PLS dan PLSP merupakan salah satu bagian penting dalam proses pembentukan kompetensi profesional calon guru. Melalui praktik langsung di lapangan, mahasiswa belajar menghadapi tantangan nyata dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, saya menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada seluruh panitia, dosen pembimbing, serta mitra sekolah yang telah mendukung kelancaran kegiatan ini,” ujar Dekan.
Lebih lanjut, beliau menegaskan pentingnya kegiatan evaluasi sebagai bentuk refleksi dan perbaikan berkelanjutan. “Kita harus terus berbenah dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan ini secara objektif. Apa yang sudah baik akan kita pertahankan, dan apa yang masih perlu ditingkatkan akan menjadi fokus perbaikan ke depan,” tambahnya.
Dekan FKIP berharap kegiatan PLS dan PLSP di tahun-tahun berikutnya dapat dilaksanakan dengan lebih inovatif, kolaboratif, dan adaptif terhadap perubahan zaman, sehingga dapat memberikan pengalaman terbaik bagi mahasiswa dalam menyiapkan diri sebagai pendidik yang profesional.
Hasil rapat ini akan menjadi dasar dalam penyusunan pedoman teknis PLS dan PLSP untuk tahun akademik berikutnya. FKIP Universitas Dehasen Bengkulu berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu dan relevansi praktik lapangan bagi mahasiswa, agar mampu menghasilkan lulusan yang siap menghadapi dunia kerja secara profesional.
